Het thema Humor was zo leuk! De feedback die we hadden gegeven over het vorige semester is zo goed toegepast in dit semester. Het maken van de verschillende korte filmpjes heeft mij zoveel geleerd en het was ook echt leuk om te doen. Ik kan wel zeggen dat ik het meeste heb gelachen bij dit vak. Het thema humor is hier goed naar voren gekomen.
Het samenwerken met Tess vond ik een hele prettige samenwerking. We hebben veel samengewerkt en wat zij niet zag, zag ik dan weer en andersom. Ik heb dit als heel prettig ervaren. Ik ben ook heel trots op het eindresultaat. De muziek en de beeldende werken heel goed samen. Ik heb veel geleerd van dit thema wat ik ook heb kunnen toepassen tijdens andere vakken. De skills in adobe premiere heb ik ook kunnen gebruiken tijdens het maken van mijn stopmotion voor thema humor 3D. De installatie was toch wel een uitdaging. Na toch een aantal tegenslagen en gewoon tijd te kort vond ik een hele prestatie wat we hadden neergezet. De positieve feedback komt nu wel meer binnen, maar op het moment zelf zat ik al de tobben wat we dan moesten veranderen, de feedback die we moesten verwerken en ons ideaalbeeld die we moesten beschrijven. Ik hoop dat het goed op papier is gekomen. Ik heb het idee dat de ideale situatie ook het beste past bij ons concept.
0 Reacties
Echt niet leuk, maar ik ben de foto's van de installatie kwijt geraakt. Ik had ze ook nog niet geplaatst op mijn blog, dus ik ben ze echt kwijt. Ik heb daarom wat nieuwe foto's gemaakt die ik kan gebruiken tijdens de beoordeling. De foto hier onder laat een korte sets zien van mijn idee hoe ik het wil presenteren. Concept Leonora en ik willen graag laten zien hoeveel natuur er te vinden is op onze locatie. Het vind zijn weg naar binnen. We willen dit accentueren door onze sculptuur. Ook willen we het sculptuur weer terug laten komen in de geluiden die we gebruiken. We maken ook gebruik van licht. Dit licht is groen van kleur, omdat dit past bij de natuur. Kortom deze installatie laat zien waar de natuur toe in staat is. Het moet een beetje een beangstigend gevoel geven. Na de feedback van de presentaties kregen we als opdracht om onze ideale versie te schetsen als alles kon. De ideale versie Mijn ideale versie zou meer lijken op de schets die ik had gemaakt. Een soort klimop vanuit de bom neem de schimmelplekken op de muur over. Hierdoor wordt de natuur nog meer geaccentueerd. Het is de natuur die zijn weg naar binnen vind en daar gaat ons concept ook over. Ik wil door het sculptuur die meer accentueren. Het sculptuur zal meer een oer vorm krijgen, zoals de oude en grote bomen in het bos. De boom zal een overdreven vorm hiervan zijn door de deuken en gaten nog groter en aanweziger te maken. Ook zal er meer dynamiek in zitten door hem niet recht te maken, maar meer in beweging. Er zullen nog steeds takken naar de ramen gaan om te laten zien dat natuur ook zijn weg naar buiten vindt. Deze takken zullen veel groter zijn en ook hun weg vinden naar het plafond. Ook zouden we in een ideale situatie gebruik mogen maken van de vloer. Ook de stenen vloer zit ook natuur en dit vindt zijn weg vanuit het sculptuur. Licht speelt nog steeds een belangrijke rol. Het licht van buiten mag blijven en krijgt ook geen filter, omdat die ook de natuur representeert die naar binnen komt door zijn natuurlijke licht. Voor de rest wil ik het groene licht vanuit de boom behouden, omdat een mooie reflectie geeft in de ruimte. Het sculptuur is op zijn best als de omgeving door is. De natuur krijgt accenten door het gebruik van licht en gebruik van licht op het sculptuur zelf. Het geluid laten ik zoals hij is. Het hoeft niet duidelijk aanwezig te zijn, maar het is er wel. Eigenlijk zoals het in de buitenwereld ook werkt. We horen de natuur geluiden, maar we nemen ze nog niet waar. Door de combinatie van een meer aanwezig sculptuur, het licht en geluid zal de ruimte op een overdreven manier overgenomen worden door de natuur. KIJK OOK OP DE PAGINA VAN 3D VOOR MEER PROCES EN UITWERKING VAN HET IDEE! Op dinsdagavond hebben we allemaal onze presentatie gegeven van onze installatie. Ik heb de installatie samen gemaakt met Leonora. We hebben de avond ervoor alles neergezet en aangesloten. We hebben de boom neergezet, het aluminiumfolie bevestigd aan de muur en de snoer netjes weggewerkt, zodat we de avond erna niet zoveel meer hoefde neer te zetten. Leonora en ik hadden smaken technologie lab, dus we hadden weinig tijd om nog op te zetten daarna. We moesten van een andere locatie komen. Helaas was tijdens de presentatie een van de takken los gekomen. Dit heeft de hele avond en dag goed vast gegeven, maar je zult altijd zien dat het op het belangrijkste moment loslaat. Concept Leonora en ik willen graag laten zien hoeveel natuur er te vinden is op onze locatie. Het vind zijn weg naar binnen. We willen dit accentueren door onze sculptuur. Ook willen we het sculptuur weer terug laten komen in de geluiden die we gebruiken. We maken ook gebruik van licht. Dit licht is groen van kleur, omdat dit past bij de natuur. Kortom deze installatie laat zien waar de natuur toe in staat is. Tijdens het geven van de presentatie hebben we ook feedback gekregen. Dit is verder op te vinden. Ook is onder de foto's het bestand te vinden van de soundscape die we hebben gebruikt tijdens de presentatie.
Feedback Tijdens de presentatie hadden helaas niet veel mensen meegeschreven. We hebben dus maar twee feedbackformulier, van een medestudent en van de docenten. Wat werkt er voor mij?
Waar heb ik behoefte aan?
Wat ik kan met deze feedback Ik ben het er mee eens dat het sculptuur nu nog te veel lijkt op kippengaas met aluminiumfolie. Ik vind het gebruik van het licht wel goed werken en ik denk ook dat het beter werkt als het donkerder is. Ik vind zelf dat het sculptuur ook een beetje een beangstigend gevoel moet geven. Het is de natuur die langzaam naar binnen kruipt. Ik vind dat het zachte geluid van de soundscape daar goed bij aansluit. De vorm van de boom moet naar mijn mening iets dikker en met meer deuken en gaten. Dit zorgt ervoor dat de boom meer levend lijkt en echt binnenkomt. We moesten rekening houden met het feit dat de we de vloer nu mochten gebruiken, maar dit had nog meer kunnen bijdragen aan het gevoel van de natuur die een ruimte overneemt. In de volgende blogpost zal ik vertellen over mijn ideale vorm. Deze les hebben we de eerste testen met licht laten zien aan Nienke. We waren opzoek naar de juiste vorm om gebruik te kunnen maken van licht. We zijn ook naar de locatie geweest waar we de installatie wilde plaatsen. Helaas hadden we ook te horen gekregen dat we eigenlijk niet op deze plek de installatie mochten doen, omdat het ook een vlucht route is. We moesten dus met veel dingen rekening houden. Feedback
Nieuw concept Leonora en ik willen graag laten zien hoeveel natuur er te vinden is op onze locatie. Het vind zijn weg naar binnen. We willen dit accentueren door onze sculptuur. Ook willen we het sculptuur weer terug laten komen in de geluiden die we gebruiken. We maken ook gebruik van licht. Dit licht is groen van kleur, omdat dit past bij de natuur. Kortom deze installatie laat zien waar de natuur toe in staat is. Het moet een beetje een beangstigend gevoel geven. Deze les gingen we eerste presentaties geven over installatie die te maken hadden met 4D, geluid, licht, film en fotografie. Voorlopige idee voor een installatie De stad vs de natuur is een leuke tegenstellingen waarmee ik wel wil werken. Leonora had ook hetzelfde idee, dus we gaan samen werken. Mijn idee nu is dat ik ets wil doen met projectie, geluid en dan een soort kleine natuurlijk wereld creëren in de stad. Leonora en ik zijn na de presentaties naar buiten gegaan om plekken te zoeken voor onze installatie. We hebben binnen en buiten gekeken en onze voorkeur gaat nog steeds uit naar buiten. Ook hebben we voor onszelf op geschreven wat natuur voor ons betekent, wat voor gevoel we erbij krijgen en wat voor kleuren erbij passen. Vervolg idee Misschien kunnen we vanaf de nis op afbeelding 1 het uitzicht van afbeelding 2 wel veranderen. Door bijvoorbeeld de geometrische vormen te veranderen in meer organische vormen. Nalini Malani - Transgressions Deze installatie is een mooie voorbeeld van projectie, licht en ruimte. Nalini maakt gebruik van schilderij, video en bewegend schaduwen. 2D, 3D en 4D komen hier samen. Het werk bestaat uit vier cylinders van mylar plastic die Malani van binnen heeft beschilderd (de zogenaamde ‘reverse painting’ techniek). Deze cylinders draaien langzaam in het rond, met vier rotaties per minuut, en worden doorkruist door drie beamers die video’s projecteren op de muur. Nalini is zelf een vluchteling door de scheiding van India en Pakistan en in haar werk doortrokken van thema's als migratie, globalisering, armoede en de onderdrukking van vrouwen: hedendaagse thema’s die veelal worden gecombineerd met klassieke literaire en mythologische verhalen. Deze installatie slaat ook erg op haar eigen leven en de scheiding van India en Pakistan. Er zitten wel referenties naar het India van nu. Je hoort ook een terugkerende vrouwenstem ‘I speak orange, I speak blue’ wat refereert aan de oprukkende mobiele providers in India (‘Orange’ was de marktleider in mobiele telefonie in de tijd waarin het werk ontstond en propageerde zijn diensten voor een bedrag dat gelijk stond aan het goedkoopste snacks in India). Daarnaast vraagt een kinderstem aan haar moeder of ze alsjeblieft naar ‘English school’ mag waarmee Malani het gevoel benoemt dat overheerst in India dat zonder een goede beheersing van de Engelse taal, je het niet redt in de samenleving van de toekomst. Greyworld - Garden of light Deze installatie is te vinden in Londen. Het is een installatie die ieder jaar weer opnieuw tot bloei komt. De installatie heet de "Garden of light". De bloemen komen iets jaar op op en worden belicht van onderen. Ook hoor je geluid van de brieven die de zuster krijgt waarop deze installatie is geinpireerd. Marie Curie is een zuster bij een ziekenhuis voor terminaal zieke mensen. Zij ontvangt vele brieven van familieleden van deze zieke mensen. Ook geeft zij de mensen "Licht in de duisternis"en dat is hier op een mooie manier weergegeven. Als de mensen door deze installatie lopen hoor de zachtjes op de achtergrond de brieven voorgelezen worden die zuster Marie ontvangt. Aan het eind van het pad die de mensen volgen worden ze uitgenodigd om een klein briefje te schrijven voor hun geliefde die ze zijn verloren. Deze installatie gaat dus echt de interactie aan met de mensen. Deze installatie is gemaakt ons zuster Marie ieder jaar een geld wil inzamelen voor dit ziekenhuis. Dit is een mooie manier om dit onder de aandacht te brengen. Sophie Cave - Floating heads Deze installatie is te vinden in het Kelvingrove Museum in Glasgow. De installatie bevind is in de centrale hal van het museum en hangen aan het plafond. De hoofden hebben allemaal een andere expressie. Er wordt gebruik gemaakt van verschillende kleuren licht. Om de zoveel tijd wordt de kleur van het licht verander, bijvoorbeeld in roze, geel of blauw. Het eerste wat de bezoekers zien in het museum is deze installatie. Doordat verschillende expressies worden belicht krijgt deze installatie een griezelig gevoel. Het gevoel dat je door heel veel mensen bekeken wordt en je niet alleen bent. De kunstenares laat de betekenis aan de bezoekers over. Wie weet krijgen we ooit een rede waarom ze dit gemaakt heeft. De gezichten lijken haast op maskers of juist gezichten die zo weer kunnen bewegen, omdat hun expressie zo duidelijk en overdreven is. Tijdens de les zijn we gaan "schetsen" met beamers, laptops, licht en geluid. we hebben tijdens de 3D les veel voorbeelden gekregen van 3D installaties. Vandaag gingen we meer kijken naar wat je kunt doen met 4D binnen je installatie. Idee achter onze installatie Ik heb samen gewerkt met Leonora, Kawita en Mandy. Wij gingen echt spelen met de mogelijkheden van de beamers. Wij wilde een soort beleving maken waar je doorheen kon lopen en op kon zitten. We wilde het liefste vier beamers die samen een soort kamer zouden vormen. Helaas duurde het bevestigen van de beamer aan de bovenkant, zodat hij een afbeelding op de vloer zou schijnen, erg lang. Ook hadden we maar drie beamers. Als laatste deed de beamer aan de bovenkant bevestigd het niet. De HDMI kabels waren kapot, dus deze gaf alleen blauw licht. Gelukkig kwam ons idee wel goed uit. We wilde bewegend beelden laten zien van iets wat aan het valt is en ook met de pilaren die we tot onze beschikking hadden het breken laten zien. Dit was erg mooi gelukt! https://www.youtube.com/watch?v=LB40xDXDv48&feature=youtu.be De installatie van mijn medestudenten wil ik ook graag verwerken in mijn blog post, omdat ik hun ideeën en uitvoering ook erg mooi vind en ook wel zorgt voor inspiratie. Installatie van Sien, Lilian, Coco en Esra Hun installatie ging over het weergeven van de drukte in deze tijd. Wat ik mijn nog goed voor de geest kan halen is dat beamers en laptops tegenover elkaar stonden en door elkaar heen. Doordat de beamers en de laptops tegenover elkaar stonden creëerde dat een soort drukte, omdat je zelf zo vaak te zien was. Je werd meerdere keren verdubbeld en de mensen die er door heen liepen ook. Dit zorgde voor een bedrukkend gevoel wat heel goed paste bij hun concept. Als ze dit verder uit zouden werken, dan zouden ze ook met geluid kunnen werken en deze ook met meerder lagen over elkaar kunnen leggen. https://www.youtube.com/watch?v=xmm0fI0zzoA&feature=youtu.be Installatie van Floor, Melissa en Jaya Toen we naar de installatie keken zag je een soort vogel die wegvloog. Ook zag je een kooi die open stond. Het leek wel een soort ontsnapping. Ook zag je achterin een beeld van natuur en hoorde rustige natuurgeluiden. Ik kreeg van de installatie een heel zen gevoel. Ook de kleuren en de lichten onder de verschillende pilaren werkte erg goed. https://www.youtube.com/watch?v=xtfEiKhBzJ0&feature=youtu.be Installatie Femke, Tess en Jurre Humor in de kunst werd door gezet tijdens de installatie van Femke, Tess en Jurre. Het beeld van Femke was vele malen weergegeven. Ook stond een muziekje onder die totaal niet paste bij de uitdrukking die Femke liet zien op de filmpjes. De installatie was sterker geweest als Femke te zien zou zijn door de hele ruimte. Huiswerk van vorige week Bestudeer het werk van 3 kunstenaars die jou kunnen inspireren voor de installatie-opdracht. Wat boeit je aan hun werk? Richard Serra - The matter of time Voor de toelating bij het HKU moest je een kunstenaars kiezen die jou interesseerde en ook kunnen uitleggen waarom. Je moest een mini presentatie geven in een kleine groep. Ik had toen gekozen voor Richard Serra. Hij moest echt grote werken en dat spraak mijn meteen aan. Je kunt echt de kunst beleven en dat is iets wat ik wel belangrijk vind in de kunst en waar ik zelf ook echt van hou. Richard Serra zorgt er ook voor dat iets wat zo massief en groot is toch op een heel mooie manier kan bewegen. Metaal is niet een materiaal wat ik zo koppelen aan het begrip beweging, omdat het in mijn ogen vrij stug is. Richard Serra heeft ervoor gezorgd dat dit wel kan in mijn ogen. "The matter of Time" vind ik ook eens van zijn mooiste werken, omdat het echt die beweging laat zien. Beweging die te tijd ook heeft. Christian Boltanski - "Na" Samen met Jurre hebben we deze tentoonstelling en deze kunstenaar gekozen voor kunstbeschouwing. Ik was hiervoor al naar de Oude Kerk geweest om de installatie te bekijken en ik was meteen verkocht. Ik kreeg meteen al kippenvel toen ik binnen kwam en de immens grote zwarte blokken zag staan. Dit is ook een installatie die je echt kunt beleven en dat maakt het zo indrukwekkend. Ook de omgeving van de kerk speelt hier een grote rol bij. Het boeiende aan deze installatie vond ik dat de delen in deze installatie allemaal een apart verhaal vertellen, maar samen vertellen ze een veel groter verhaal met als thema de dood. Nalini Malani - Transgressions Wauw en jammer te gelijk dat ik deze installatie niet in het echt kan gaan bekijken. Dit geeft voor mijn wel een nieuwe kijk op mijn eigen idee voor een installatie. Ik wil wel graag gebruik maken van projectie en geluid en ik vind dit een mooi voorbeeld van projectie, licht en ruimte. Concept Tess en ik willen spot drijven met de manier waarop Nederlanders verjaardagen vieren. De Nederlander klaagt over de manier waarop de Hollandse verjaardag wordt gehouden, maar toch doet iedereen het weer op de zelfde manier; in een kringetje, zondagmiddag , met koffie en appeltaart. En dan na 15:00 komen de borrelhapjes op tafel. Dit willen wij vormgeven op een manier die afbouwt van spannend naar een anti-climax: dramatische close-ups van het voorbereiden van de verjaardag tot een saaie feesttoeter in een lege saaie verjaardagsruimte. Concept
Tess en ik willen spot drijven met de manier waarop Nederlanders verjaardagen vieren. De Nederlander klaagt over de manier waarop de Hollandse verjaardag wordt gehouden, maar toch doet iedereen het weer op de zelfde manier; in een kringetje, zondagmiddag , met koffie en appeltaart. En dan na 15:00 komen de borrelhapjes op tafel. Dit willen wij vormgeven op een manier die afbouwt van spannend naar een anti-climax: dramatische close-ups van het voorbereiden van de verjaardag tot een saaie feesttoeter in een lege saaie verjaardagsruimte. Donderdag 15 maart 2018 Donderdag zijn we begonnen met het filmen van al het materiaal. We hebben gebruik gemaakt van stoelen, tafels en servies van school. De rest van de spullen hebben we gekocht. Van thuis had ik een messenslijper meegenomen en mijn eigen camera. We hebben die dag eigenlijk alles samen gedaan. Het filmen van de acties heeft Tess gedaan. Ik heb de acties uitgevoerd. De set-up van van de compositie en hoe het moest staan hebben we samen gedaan. Het filmen ging eigenlijk vanzelf. Vrijdag 16 maart 2018 Vrijdag zijn we begonnen met de eerste edit. Ik ben opzoek gegaan naar de juist muziek voor onze film en een aantal van de geluidseffecten. Tess zat achter de computer om te editen. We hebben het editen samen gedaan. Je hebt elkaar toch nodig tijdens het editen om zeker te weten dat het beeldmateriaal goed loopt op de muziek of welke knip beter is in de film. Het was een samenwerking. De link naar de eerste video: https://youtu.be/xdp1BlN-W4w Week 3 In week 3 zijn we begonnen met het filmen van een nieuw filmpje om te oefen met audio onder een filmpje zetten. We hebben deze les besteed aan het filmen van het filmpje en de volgende week gaan we er muziek en audio onder zetten. Ik heb tijdens deze les weer gefilmd en ook de audio gedaan. We hebben de audio gedaan met een cameramicrofoon en met een dasspeld. Tess had de dasspeld om tijdens het filmen. Deze les heb ik geleerd over de verschillende manieren om audio op te nemen tijdens het filmen. Het is belangrijk dat je altijd de audio opneemt, ookal wil je dit niet gaan gebruiken. Dit is het geval bij de eind film van Tess en mij. Storyboard Deze week hadden Tess en ik gewerkt aan ons storyboard en materialen lijst. Deze zijn te vinden bij de afbeeldingen. We moeten nog een goede duidelijk omschrijving maken van wat we willen overbrengen met onze film. Week 4 In week 4 zijn we begonnen met het monteren van de audio aan de film die we in week 3 hadden geschoten. Wat ik heb geleerd van deze les is dat het geluid van de camera ruis kan opleveren in je film. Er wordt veel van het omgevingsgeluid meegenomen tijdens het film. Als tweede moet je niet willen filmen en dat ook het geluid willen doen. Het is erg lastig om het allebei te doen. Je kunt beter een aparte camera man/vrouw hebben en een aparte geluidsman/vrouw. Als laatste heb ik geleerd dat als je geluid opneemt met het dasspeldje dat je eerst een test opname moet doen. Het geluid was deze keer niet goed gelukt en ook vrijwel niet bruikbaar. Ik heb deze les ook goed kunnen oefenen met het editen van de film. Ik heb geoefend met geluid en muziek eronder zetten. Ook heb ik geoefend met geluid loskoppelen van de film. Daardoor kun je ander geluid onder een ander stukje film zetten. Dit kun je ook zien bij de link naar het filmpje. Synopsis Tess en ik hebben deze week de synopsis geschreven.. Zo konden we ons idee goed overbrengen naar de docent en hebben we een goed plan om te kunnen beginnen met filmen. De afbeelding is onderaan te vinden. De link naar het filmpje is: https://www.youtube.com/watch?v=Tid4XFjxTLk&feature=youtu.be Storyboard eindfilmStoryboard film van deze weekMeteen de eerste week goed van staat met het nieuw semester. Het thema is Humor en bij 4D wordt dat humor in de film. Aan het eind van het semester moeten we een film maken met humor.
De eerste les hebben we meteen een filmpje gemaakt met humor. Het was de bedoeling om een filmpje te maken waarin een alledaagse bezigheid helemaal misging. Wij hebben gekozen om Melissa een bekkertje water te laten drinken. Jurre heeft het filmpje in elkaar gezet. Mijn rol tijdens het maken van het filmpje was het filmen. De feedback punten die ik heb gekregen waren;
Link naar het flimpje : https://youtu.be/AdsmEgeLyOo Mijn concept Het concept was dus nog niet helemaal goed. Na veel nadenken heb ik het symbool van bloei losgelaten en daar iets nieuws voor gezocht, mijn eigen schoolfoto's. De schoolfoto's staan symbool voor de groei die ik heb doorgemaakt. Ook is de laatste foto een schoolfoto die ik zelf heb genomen. Het concept is dan ook een beetje aangepast.
De feedback Ik moet kijken naar foto 3 en deze nog aanpassen. De foto laat weinig diepte zien in vergelijking met de andere foto's van mijn foto serie. Toen we in de les gingen bespreken op welke manier je de foto serie kon aanpakken had ik het idee dat ik alleen op iets negatiefs kon uitkomen. Dat was juist iets wat ik niet wilde. Ik ging eerst een woord web maken, maar daar kwam niet veel uit. Ik ben daarna in gesprek gegaan met mijn klasgenoten en dat heeft mij veel geholpen. Met 2D laat ik ook iets zien dat te maken heeft met de onzekerheid van vroeger en het zelfvertrouwen dat ik nu in mezelf heb en in de dingen die ik doe. Mijn concept Op de eerste foto die hieronder staat zie je mijn concept uitgeschreven. Ook staan er kleine tekeningetjes bij die laten zien hoe de foto's moeten worden. Ik wil een serie van vijf foto's maken. Iedere foto laat een periode uit mijn leven zien. Ik zie dit als een soort bloei. k wil die bloei laten zien door gebruik te maken van een symbool. Het symbool die ik wil gebruiken in een bloem. Een bloem die op iedere foto steeds een stukje verder op is.
De foto's wil ik allemaal nemen in de portret stand. De bloem staat op de voorgrond, ik sta daar achter en dan nog een achtergrond. Feedback Ik moest kijken naar foto's van mijn klasgenoten die verschillende lagen gebruikten in hun foto's. Ook moest ik gaan kijken of het de bedoeling is dat ik steeds met dezelfde positie op de foto sta. Is het nodig dat alle foto's in portret stand zijn? Als laatste moest ik kijken naar het symbool. Is een bloem niet te letterlijk. Deze week moesten we met licht spellen. Ik had de opdracht niet helemaal goed gekeken en juist gekeken naar de verschillende lichtbronnen en welk soort licht deze geven. Het was de bedoeling dat we meer ging kijken naar de instellingen die je had op de camera om het licht aan te passen. Ik heb in de eerste foto gebruik gemaakt van het zogenoemde "horror licht". Het licht kom van onderen dit geeft al snel een duistere uitstraling. Wat ik de volgende keer graag anders had willen doen is de achtergrond helemaal egaal donker te maken. Dat geeft met dit licht dan nog meer een horror effect. De opdracht van deze week was één foto met een langzame sluitertijd, waarmee je beweging creëert en één foto met een snelle sluiter tijd, waar je een moment in de tijd 'bevriest'. Deze week was het de bedoeling dat je meer ging spelen met de instellingen die op de camera zitten. Je moest een foto maken met veel scherpte/diepte en een foto maken met weinig scherpte diepte. Die kon je bereiken door met je diafragma te spelen. Ook hebben mij klasgenoten feedback gegeven op de foto's. Deze week begonnen met een nieuw thema; Selfie. Dit gaat vooral om jezelf. We zijn deze week begonnen met de startopdracht om uiteindelijk je eigen fotoserie te maken waar je zelf de hoofdrol in speelt. De eerste opdracht was om een klasgenoot op de foto te zetten. Hierbij ging je letten op de persoon zelf en hoe je diegenen graag op de foto ziet. Ook ging je kijken naar de achtergrond of het licht. Je model moest zich op zijn gemak voelen. De huiswerkopdracht was om iemand in je omgeving op de foto te zetten. Ik heb gekozen voor mijn ouders. Ik wilde meteen al de foto maken. Mijn idee was op spontane foto's te maken. Vrijdag was de perfecte dag, want ze hadden dansles. Mijn doel tijdens deze opdracht was een spontane foto. Soundscape: Internet warHet idee Toen we begonnen met het brainstormen over onze soundscape kwam er al snel een thema. Het thema waarmeer we kwamen van Donald Trump, omdat Donald Trump de vorige lessen al een veel gekozen onderwerp was. Daar zijn wij op verder gegaan. We hadden eerst een soort oorlog tussen Donald Trump en Kim joon un. Het was erg lastig om goede opnamen te vinden van Kim joon un en we wilde toch Donald Trump centraal laten staan. Omdat Donald Trump graag gebruikt maakt van Twitter om zijn ideeën kenbaar te maken aan de wereld wilde hier graag iets mee doen. Toen kwam het idee van een soort Internet war die Donald Trump start. Het maken van de soundscape Toen we eenmaal het idee op papier hadden moesten we opzoek naar geluiden die daar goed bij passen. Om een goede start en een goed einde te hebben kwamen we al snel bij het Windows start up en Windows shut down geluid. Dit liet ook mooi horen dat hij bezig was op een laptop. De geluiden van het tikken van een toetsenbord en het klikken van een muis hebben we zelf opgenomen, ook het schieten aan het eind is zelf opgenomen. Dit is eigenlijk het springen op een trampoline tijdens de turnles van Jaya. De overige geluiden hebben we van internet, zoals de melding geluiden van verschillende social media, de stem van Donald Trump, de chaos, het openmaken en dichtdoen van een laptop en het Windows start up/shut down geluid. We hebben de soundscape gemaakt in Audacity gemaakt. Niemand had hier nog mee gewerkt, dus dat was even spelen. We hebben voor de soundscape ook gebruikt gemaakt van onze eigen klas genoten. Hun moesten klappen tijdens de soundscape als Donald Trump aan het woord kwam. Hier hadden we ook speciale borden voor gemaakt met applaus en stilte erop Het verhaal Het verhaal in onze soundscape is dat Donald Trump een internet war start. In het begin hoor je hem typen en allemaal berichten binnen krijgen en reageren. Uiteindelijk hoor je hem spreken en gaat het helemaal mis. Als laatste valt het dan stil en sluit de laptop zich weer af. De generale repetitie Helaas hadden we niet een echte generale repetitie kunnen doen. We wilde woensdag oefenen, maar helaas was de studio nog niet klaar gezet. De rest van de dagen was niet steeds iedereen aanwezig. We hebben wel kunnen oefenen met de apparatuur. We hebben het geluid getest en de flits paraplu'en. De performance (Eigen mening) De laatste instructie had ik de dag ervoor nog even op de app gezet, zodat iedereen wist wat zijn taak zou zijn tijdens de performance . We hadden ervoor gekozen om zelf niet mee te doen en daarom ook zwart te dragen. Mijn taak tijdens de soundscape was het aanzetten van de eerste soundscape en de borden van applaus en stilte omhoog te houden en een van de lichtbakken uit te zetten aan het eind. Voor mijn gevoel ging het performen zelf goed, alleen was het jammer dat het geluid achterin iets te zacht was, waardoor de chaos niet zo goed overkwam. Ook ontving ik mijn klasgenoten in het lokaal. Ik legde uit wat ik van hun verwachten en wat de borden betekenen en wat ze daarbij moesten doen. Reflectie Tijdens de reflectie werd er gevraagd "Wat werkt er voor jou?" Er was een duidelijk begin door de geluiden en de lichten die tegelijk aan en uit gingen. Het geluid was opbouwend en dit zorgde voor een goed verwarring. Het ging van vrij rustig naar chaos. Je wist dus niet van tevoren wat er zou gebeuren. Het gebruikt van licht flitsen tijdens de chaos. Je wist niet wanneer je ze moest verwachten, omdat ze achter de mensen stonden. Doordat het geluid voor begon en daarna nar achteren ging wilde je eigenlijk omdraaien om te kijken wat er aan de hand was, maar dat mocht natuurlijk niet. Een sterke opening door de uitleg aan het begin. Je komt dan binnen en hoeft niet nog te vragen waar je moet staan. Als laatste werkte de verschillende dingen goed samen, zoals de instructie, gebruik van licht en de soundscape zelf. Op de vraag "Waar heb ik behoefte aan?" kwamen ook verschillende antwoorden. De laptop aan de voorkant kon beter uit het beeld staan, want dit leidde een beetje af. We hadden beter wel een goede generale repetitie kunnen doen, zodat de verschillende dingen goed op elkaar aansluiten. Julia en Ik stonden aan et eind van de soundscape tegenover elkaar en hadden een soort van eigen gesprek en dit hadden juist wel kunnen gebruiken in de soundscape. Wat dachten mijn klasgenoten dat onze soundscape zou betekenen. Zij dachten dat het te maken had met Social media, 11 september, aanslag tijdens een conferentie. Het was dus wel een beetje raadselachtig. Animated statementVorige week zijn we begonnen met een nieuwe opdracht. De opdracht was om, net als bij de photo hack, bestaand (bewegend) beeld te veranderen en een nieuwe betekenis te geven. Ik kreeg eigenlijk meteen een videoclip in mijn hoofd en daar dan het hoofd van Donald Trump bij, omdat hij de uitspraak "Grab them by the pussy!" had gedaan. Het was een heel gedoe om het hoofd mee te laten bewegen met het lichaam. Na mensen om mij heen te vragen en zoeken op het internet kwam ik erachter dat dit fenomeen "Keyframing" heet. Na een makkelijk filmpje van zes minuten te kijken kon ik het hoofd mee laten bewegen met de achtergrond zoals ik het wilde. Super blij! In de les van 22 september hebben we weer elkaars werk bekeken in een soort tentoonstelling. Alleen was deze keer een beetje anders, omdat we elkaar feedback gingen geven via post-it's. In de vorm van; wat voor mij werkt is .. en als .. heb ik behoefte aan. Op vrijdag 15 september gingen we met de hele klas een soort tentoonstelling houden om je photohack te laten zien. Hier vertelde je wat je photohack betekent en wat voor feedback je had gekregen via de email.
De feedback die ik had gekregen via de email was; Ik vind je foto heel komisch! Zeker het jongetje met de bril. Ik denk wel dat je boodschap nog duidelijker kon zijn als het gezicht van het meisje ook verbaast was. De feedback die ik heb gekregen van de klas was dat ik bijvoorbeeld ook alleen het jongetje kan laten staan. Het meisje in de afbeelding is eigenlijk helemaal niet nodig, omdat als je kijkt naar het nieuws je ook altijd maar één nieuwslezer ziet zitten. De huiswerkopdracht van deze week is; Kies één photohack uit de uit expositie – van jezelf of een medestudent. Maak een serie van 3 variaties op deze hack, waarbij je verder gaat op de inhoud / de vormgeving. De huiswerkopdracht van deze week is; Kies één photohack uit de uit expositie – van jezelf of een medestudent. Maak een serie van 3 variaties op deze hack, waarbij je verder gaat op de inhoud / de vormgeving. Ook moet je een titel bedenken voor je foto serie. Ik heb mij laten inspireren door een photohack met tweets van Donald Trump. Donald Trump maakt soms zijn eigen waarheid en verspreid dit vooral via Twitter. Ik moest daarom meteen denken aan de politieke leider van de PVV - Geert Wilders. Hij gebruikt Twitter ook om in contact te blijven met de wereld. Ik heb deze tweets gebruikt als inspiratie voor mijn fotoserie. Tweede betekenisPhotohackWe zijn begonnen met een nieuwe opdracht. We moesten zelf een photohack maken. Dit betekent dat je een bestaande foto of een bestaand beeld een andere betekenis geeft. Dit wordt vooral nu gedaan met foto's van Donald Trump.
Ik vond het erg lastig. Ik had niet meteen dat er iets in mij opkwam toen ik deze opdracht hoorde. Ook kon ik niet omgaan met fotoshop, dus moest ik het echt knippen en plakken. Na het kijken op verschillende nieuwssites had ik eindelijk een idee. Ik had tijdens Editie NL een nieuws item gezien over schoolregels voor ouders. Ik vond dit zo opvallend. Als je kijkt naar de originele afbeelding dan zie je volwassen die dit nieuws voorlezen. Ik heb deze volwassen vervangen door kinderen. |